- Kutsumuksena opettajuus
- Historiantutkija tekee merkityksellistä työtä
- Yhteiskuntatieteistä museoalalle
- Tiedon ja sosiaalisten taitojen hallintaa kirjastoalalla
- Harjoittelun avulla asiakirjahallintoon
- Yleisen historian kautta kansainväliselle uralle
- "Opettaminen on minun juttuni"
- Historia tarjoaa luokanopettajalle hyvän yleissivistyksen
- Historiasta luokanopettajaksi
- Urataitoja opettamassa
- Media-alan monitoiminainen
- Sanomalehtitoimittajana
- Omaa juttua saa etsiä
- Lähetystösihteerinä Kuala Lumpurissa
- Historian opettajana
- Mediaa tarkkailemassa
- Tutkijalta vaaditaan hyvin kehittynyttä pakaraa
- Vuosi opettajan pedagogisissa opinnoissa
Mistä historioitsijalle töitä?
Yleisen historian opinnot antavat opiskelijalle laajan yleissivistyksen sekä kyvyn tarkastella maailman tapahtumia monesta näkökulmasta. Opettajan, tutkijan, toimittajan ja tiedottajan työt vievät suurimman osan yleisestä historiasta valmistuneista, mutta lisäksi työllistytään museo-, arkisto- ja muihin kulttuurialan töihin, erilaisiin suunnittelijan ja kouluttajan tehtäviin, ulkoministeriöön ja kansainvälisiin järjestöihin. Mahdollisuuksia siis riittää, mutta vastavalmistuneelle ensimmäisen työpaikan löytyminen voi olla haastava urakka.
Meiltä valmistuneiden kokemuksiin työelämästä voit tutustua viereisten linkkien kautta. Kesällä 2011 haastatellut alumnimme työskentelevät esimerkiksi opettajana, suunnittelijoina, tutkijana, viestintätehtävissä ja kansainvälisellä uralla. Tutustumalla heidän sivuainevalintoihinsa, urapolkuihinsa ja kokemuksiinsa nykyisestä työstä voit saada ideoita omiin valintoihisi.
Turun yliopiston rekrytointipalvelujen keräämän kyselyn mukaan vuosina 1999-2006 valmistuneista yleisen historian pääaineopiskelijoista yli 80 prosenttia oli töissä valmistumisvuotta seuraavan vuoden keväänä. Vakituisessa työssä oli vajaa kolmannes, ja runsas 60 prosenttia työskenteli määräaikaisessa työsuhteessa. Työttömänä oli noin kymmenen prosenttia ja työelämän ulkopuolella, esimerkiksi äitiyslomalla, oli kyselyyn vastanneista vajaa kymmenen prosenttia. Akavan vuoden 2007 väliraportin mukaan historia-aineista valmistuneilla on ongelmia työllistymisessä lähinnä välittömästi valmistumisen jälkeen, mutta alun jälkeen työllisyystilanne on melko hyvä.
Rekrytointipalveluiden tekemän kyselyn mukaan Turun yliopistosta yleisestä historiasta valmistuneiden nuorten maistereiden suurimpia työllistäjiä ovat eri alojen yritykset, kunnat sekä erilaiset järjestöt ja säätiöt. Moni yleisestä historiasta valmistunut valitsee myös työuran yliopistossa, esimerkiksi tutkimuksen parista, sillä 16 prosenttia kyselyyn vastanneista ilmoittaa työnantajakseen yliopiston.
Työtehtäviä, joihin historian opiskelu suoraan pätevöittää on varsin vähän, toisaalta työmarkkinakenttä on pullollaan tehtäviä, joihin historian opiskelu antaa hyvät valmiudet. Yleisestä historiasta valmistuneiden nuorten maistereiden ammattinimikkeet vaihtelevatkin historian opettajasta ja tutkijasta vuoropäällikköön ja henkilöstökonsulttiin. Hyvä uutinen on, että lähes 90 prosenttia kyselyyn vastanneista piti työtään hyvin tai osittain koulutusta vastaavana.
Sijoittumisessa työelämään painavat pääaineen lisäksi oma aktiivisuus, monipuoliset sivuaineet ja muu harrastuneisuus. Omaa osaamista täydentävien sivuaineiden ohella suunnitelmallinen työkokemuksen, kontaktiverkoston sekä kieli- ja viestintätaitojen kartuttaminen on työllistymisessä hyvin merkittävässä roolissa.
Historian oppiaineissa opiskelijaa kannustetaan jo opintojen alkuvaiheessa pohtimaan työelämän ja opintojen välistä suhdetta oman kiinnostuksen ja omien vahvuuksien kannalta. Oppiaineet pyrkivät tarjoamaan ajankohtaista ja kokemusperäistä tietoa työelämän vaatimuksista, omien valmiuksien kehittämisestä sekä opintojen rakentamisesta mielekkääksi ja tarkoituksenmukaiseksi kokonaisuudeksi
Lähteet:
Turun yliopiston rekrytointipalvelut
Akavan väliraportti: Kooste humanistiselta koulutusalalta valmistuneiden työllistymisestä
Kuva: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Florida_worship_french_column_1591.jpeg